天才就是身心健康、徳才兼备、谦逊而快乐的人[养生知识]

天资卓越者，乃身心健全、德才兼备、谦和而愉悦之人。

自1853年起，霍耶斯特教授便着手研究“天才”之奥秘。经长期调查与测试，他得出结论：人脑功能实无差异，不论国籍、性别、年龄、种族。若必言有何不同，仅在于“常人”与“痴愚者”之别。

霍耶斯特教授特别强调：“就学习能力而言，每个孩子皆为天才。其能力在于能在短时间内记忆大量复杂词汇，并能在纷乱词汇中寻得线索，加以归类。或许许多人未曾亲身体验其难度，在短时间内记忆复杂语法形态，对许多成人而言颇具挑战，但对学习语言的幼儿而言却轻而易举。孩子的学习能力令人赞叹！”

对此，我本人亦能证明。

我并非生来即为天才，据父亲所述，我乃早产儿：不仅天生智力较同龄儿童发育迟缓，甚至村中众人皆视我为愚者。故在天赋上，我并无优势，与多数孩子相同，格拉彼茨牧师甚至认为我较其他孩子更为“平庸”。[369bang.com]

　　也许正是因为大家对我的印象是这样的一个人，所以，后来我取得一些成绩的时候，他们才会感到那么惊讶。于是对我的看法就直接走向一个极端，他们都认为我是一个天才，我所取得的这些成就都归功于我过人的天分。

　　父亲告诉我，在我很小的时候就很多很多教授和学者对我进行各种各样的测试，有很多慕名前来邀请我们去做客的人，都对我的才能表示出惊叹和佩服。

　　我9岁考时入莱比锡大学，12岁发表了数学论文，并且被授予了哲学博士学位，14岁又被授予法学博士学位，并被聘为法学教授。

　　这些在知识领域取得的成就，让所有人开始关注我，他们都认为我就是一神童，从来没有人注意过我的教育方式。但是我明白，我之所以有现在的成绩和父母的教育方式是分不开的，所以我非常感谢我的父亲。

　　虽然这些成就在別人看来是很不可思议的事，但是，我并没有觉得自己有多么不同。因为，在我童年时期很少听到过别人的赞扬和夸奖。父亲认为过多的赞扬和夸奖会让我产生骄做的情绪，养成自满的习惯就容易影响到我的前进，他总是不让别人当着我的面来赞扬我。虽然，这些都是父亲后来才告诉我的[微信：yyds2488]。所以，我也从来没有认为自己和其他孩子有什么不同，我一直认为这是自然的。淸楚亊情的原由之后我终于理解到父亲当年的良苦用心。