独立的孩子更健康
墨墨已经三岁了,无论做什么都需要有人协助,吃饭时需要妈妈喂食,穿衣则需要奶奶帮忙,出门时总是让爸爸抱着。墨墨从不整理自己的玩具,每天都是奶奶爷爷四处寻找为他收拾“战场”。家人对他既爱又无奈,妈妈常常抱怨:“这孩子,在家还行,将来上幼儿园这样可怎么办?”
最让父母头疼的是宝贝的“好吃懒做”,这并非孩子的过错,只能说中国父母管得太多,事事都为孩子做得完美无缺。生活中的小事看似微不足道,但父母的反应和态度对孩子影响深远。
三岁前是孩子养成行为习惯的关键时期,但父母往往只注重开发孩子的智力,而忽视了早期行为习惯的培养。父母会发现,孩子很小就会表现出依赖性和自我中心,一方面遇到困难不肯自己做决定,依赖父母做主,另一方面只按自己的需求行事,不满足就哭闹,逆反心理强烈[善世堂]。依赖并非独立,自我中心和任性的反抗也不是独立。
要想培养孩子独立自主的个性,父母应十分注意对孩子所做的评价。因为孩子的自我评价能力还很不成熟,所以父母对孩子的评价对他们的个性发展起着重要作用。建议家长尽量在每次评价孩子之前用心把握好:语调放低、速度放慢、语气柔和、态度诚恳、神情放松,并以先鼓励为主,然后再提出适合孩子水平的具体建议。特别是对3~4岁的孩子尽量不要责备和批评,如果故意犯错,沉默镇定地摇摇头并制止即可。
很多孩子不是没有能力,而是自我意识过于消极,这些孩子往往对一些新出现的活动不感兴趣,即使行动起来效能感也很差[369bang.com]。孩子很容易受到暗示,父母的态度会影响他们的自尊感,自尊感过强与自尊心弱都不是独立自主的表现。父母为此要经常肯定孩子的长处,并适当指出他的不足,为孩子指引发展的方向。
此外,培养宝宝的自控力也是培养独立个性的重要途径。父母要帮助孩子抵制短期诱惑,如对玩具、食品、好玩的活动要进行节制,树立并坚定长期目标[微信:yyds2488]。此外,自我控制还包括对爱发脾气的个性的控制,对依赖的个性的控制,对学习过程中畏难情绪的控制。孩子的这些自我控制在家长的引导和监控下才能得到良性发展。要强调的一点是,意志薄弱的父母往往会直接帮助孩子做事,或在孩子摔倒的时候去扶孩子、安慰孩子,这种做法只能压抑孩子的自主性,让他永远停留在无法自控的阶段。