如何从小培养孩子的自我管理能力
孩子在幼年时期如果自理能力较弱,长大后可能会因为缺乏生活实践经验,以及处理实际问题的勇气和技巧,而难以适应周围环境,处理人际关系时也会显得不够得心应手,面对新情况时容易表现出逃避和依赖的态度,缺乏探索的欲望和积极性。因此,家长应该尽早培养孩子的自我管理能力。
1. 抓住习惯养成的关键期
根据专业机构的资料,孩子通常在学龄前就能养成良好的自理习惯[微信:yyds2488]。这意味着孩子在与父母共同生活的阶段,就已经在培养自己的自理能力。家长只需适时地抓住时机,孩子就能逐渐掌握良好的自理能力。例如,三岁的孩子可以自己倒水喝,四岁的孩子可以自己端碗吃饭,五岁的孩子可以自己穿脱衣物。给孩子动手的机会,他们就能做到。
2. 给予孩子支持和鼓励
每个人都有童年,但每个人对童年的记忆各不相同。有些孩子会永远记得父亲帮助他搬进房间的大箱子,从此有了自己的书柜。孩子学习整理房间和衣物,这是很好的表现。家长应该尽可能地提供帮助和鼓励,而不是嘲笑或阻止。最明智的家长总是用赞赏的眼光看待孩子,最不明智的家长总是用怀疑的眼光看待孩子。因此,当孩子表现出处理能力不足时,家长应该反思自己是否尽到了责任。
3. 为孩子提供自理的机会
聪明的家长会为孩子创造独立的机会,从而为孩子提供更好的学习和成长经验。例如,家长告诉孩子他们即将出差,需要孩子自己处理几天的生活事务,并告知孩子冰箱中的食物和常用物品的位置,给孩子一个独立自理的机会。而不是将孩子送到朋友家或请临时保姆照顾。很多时候,家长只需为孩子提供机会,而不必亲自教授他们如何做。
4.让孩子树立自我服务的意识
自己处理自己的事,不光是一句口号,也不是让孩子掌握几种技能就可以了,它需要成为孩子的一种习惯,天天坚持。因此,爸爸妈妈除了让他们体会到其中的快乐,愿意坚持以外,更要让他们知道自己的事应该自己做,不是帮爸爸妈妈做。如果孩子自己收拾了房间,不妨说:“真棒,能自己收拾自己的房间了”,而尽量少说:“真棒,能帮妈妈做家务了”。如果孩子撒娇,不愿意自己做的时候,也要坚持到底,让他明白他长大了,以前爸爸妈妈帮他做的事情现在该他自己做了。
5.营造宽松的氛围,学会耐心等待
成长需要时间。孩子们可能拿着筷子却夹不起饭菜;可能想穿衣服却找不到衣袖的入口;可能想亲近某个伙伴,却被别人讨厌;再或者想下棋,却乱走一气。不要要求孩子第一次就做得好,他们需要的时间。当他尝试的时候,等着他,鼓励他。如果遇到早上赶着上班,那么请早点叫孩子起床,给他充足的时间。当他苦恼的时候安慰他,帮助他。当他进步的时候,表扬他,激励他。相信孩子在爸爸妈妈的支持下会成长得很好。
6.要求积少成多,让孩子逐步独立
要学会自己的事情自己做,对孩子来说并不是一件容易的事情。他们需要学习的东西太多,难度也不一样。爸爸妈妈可以帮他们安排一个进度表,一样一样地学,逐渐增多。比如可以先学自己用勺吃饭,做到不洒出来;再学自己端饭、添饭,让孩子知道根据自己的需要添合适的量;接着是端汤、使用筷子……这样,孩子就渐渐能独立完成进餐的所有活动。
7.教给孩子必要的方法
个人事务不是想做好就能做好的,它需要一定的方法和策略。比如,穿裤子就需要先看裤子的前后,坐下来,把腿伸进裤腿里;想玩小朋友的玩具,就需要和别人协商,想办法征得同意,而不能抢;玩玩具就得知道玩具的特性和相应的规则。因此,在孩子遇到困难的时候给予适当的方法引导是必要的。