孩子们在学龄期的心理特点有哪些[www.369bang.com]
只有当孩子们能够健康成长,我们作为家长才能放心。看着他们一天天长大,到了学龄期,我们就需要为他们挑选一个更好的幼儿园。但在做这些安排之前,我们必须先了解学龄期孩子们的心理健康特点。现在,让我们一起探讨一下。
1. 心理内部稳定性不足。俗话说,“孩子的脸,六月的天,说变就变。”将孩子的脸与六月的天气相提并论,足以说明孩子的情绪稳定性差,情绪波动较大。
2. 好奇心强,敏感度高。他们对周围的一切都感到好奇,并对各种事物都有强烈的反应。
3. 好胜心强,但抗压能力不足。他们渴望在任何事情上争第一,想要超越他人,证明自己的能力。然而,他们往往难以承受挫折,一点小失败就可能让他们感到非常沮丧。
4、自控能力不足。上上课心就跑到操场上去啦,做做作业,就想着晚上妈妈买什么好吃的啦。稍微严重一点,就控制不住自己的身体,一直要动,抓抓头啊,咬咬手指、咬咬铅笔啊等等。
5、自尊心和自主欲强烈。稍微批评两句,他就觉得很委屈,或者一点小矛盾他反应就很强烈。然后认为他自己什么都对的,别人什么都错的,以自己为中心。
6、批评力不足。不懂得自我批评,有时候,会一时分不清对错,有时候自己做错一些事情以后,自己也不是很明白,我们一定要加以纠正。
7、人际关系简单化或不知所措。就是说不会与人相处,跟人交涉、特别是跟大人相处时惶恐不安,有时候还会拒绝任何的社交活动,所以我们一定要做好孩子们的思想工作。
通过我们上面的这些介绍,我们可以知道许多的学龄期孩子们的心理特征了,我们一定要根据孩子们的这些心理特征,对孩子们的生活和学习做出一定的指导哦,千万不要对孩子们太过苛刻,不然孩子也会不舒服的。