我的孩子即将四岁,我实在难以理解为何他如此叛逆。据书中所述,这个年龄段的孩子正处于自我中心的阶段,总是希望一切都能按照自己的意愿来。然而,有时候我感到自己快要被他逼疯了。他似乎听不懂我们的话,如果他犯了错,我们不能批评他,更不能打他,因为这会让他更加愤怒。他不仅会摔玩具,情绪激动时甚至会动手反击。他非常固执,即使我们小声地教导他,他也往往不听。我开始觉得,养这样一个孩子还不如当初不生。生气时,我甚至会狠狠地打他,但事后又感到非常心疼。老人们常说,孩子必须严格管教,否则长大后更难管理,如果学坏了就更糟了。但是,打骂似乎并不奏效,我该如何实现严格管教呢?我迫切地想向您请教,如何教育这种叛逆的孩子?
从三四岁开始,孩子的自我意识逐渐增强,他们常说“我要”“我对”“我最棒”“我自己做”“你们谁都不对”,这是这个年龄段孩子普遍的心理特征。自我意识的增强是好事,意味着孩子开始独立思考,要求自主,渴望成长。然而,他们的想法往往是想当然的,偏激的,不受父母允许的。此外,幼儿的情绪控制能力相对较弱,容易情绪化。当他们的要求无法实现时,就会感到压抑,产生想要表达的情绪冲动。由于幼儿的思维主要是直觉动作思维,他们有感受和想法时,会直接用动作来表达,因此容易在情绪激动时无法控制自己,动手解决压抑感。更何况,有些孩子天生性格急躁,能量大,力量强,反应迅速,这导致了孩子在一段时间内的叛逆行为。
事实上,不听话的父母往往会遇到不听话的孩子。父母不妨想想,当遇到不合心意的人或事时,自己是否也会感到挫败?是否会对相关的人产生强烈的情绪,并想要发泄出来?是否在单位或家庭发生纠纷时,会更加关注并容易将自己的见解和情绪带入其中?孩子的天性往往与父母的基因有关,后天又是父母亲自对他们进行早期教育和影响。
自我内部矛盾、好与人争斗是纯洁爱心的污染源,孩子的逆反行为往往会与父母的好斗个性相互助长,甚至是成倍增长,而亲子双方都倔强好斗,很容易使双方都头脑发热,暂时忘记心中的爱,像“着了魔”一样一同冲入战场先痛快淋漓地发泄怒火才能够平息下来,过后又很后悔。所以,父母只要一谈到孩子“逆反”这个词,往往是已经把孩子放在对立面了。父母坚持的观点,答应孩子什么,不答应他什么,可以说往往都是对的,可孩子的要求也符合他的年龄特征和性格特征,正确的观点要有正确的态度来体现,如果很激烈地惩罚孩子,只能向倔强的孩子输送更多的“逆反能量”。
幼儿期间,让孩子马上“听懂”并执行父母的要求是不太可能的,因为幼儿期间根本就不是“听话”的年龄阶段,反抗心理强烈的孩子能听懂的只是自己最想实现的需求,他不会马上理解父母,而是随时希望父母能理解他。
家长要是小声说他,他根本不听,真的这样吗?是孩子没有听,还是父母没有耐心听到孩子内心的活动?事实上,当孩子任性不听话时,父母是声音越来越大直到嚷嚷起来孩子听得清楚,还是父母低沉有力舒缓的嗓音说出来更有影响力?越是自我中心并且脑子发热的孩子,越需要父母更具耐心和更具智慧的启蒙,而不是被严厉地惩罚[www.369bang.com]。父母可以尝试在他淘气的时候用心跟他交流,耐心地告诉孩子应该怎么做,不应该怎么做。到孩子不听话的时候,可以说出他其他的优点来软化他,鼓励他做出更好的行为,要循序渐进。
虽然孩子很固执,但也有可爱的时候,对于这种很有个性的孩子,建议家长用润物细无声的方法去教育孩子,让他感受温和的家庭环境。当孩子得到更多充满爱护的教化,就是得到更多的关爱、更多父母理性的尊重和谦让,孩子会渐渐找到和父母一体的感觉,会让那些不合理的需求消失在自己的内心世界。